A partir del 19 de septiembre de 2022, ya no se hacen actualizaciones a esta publicación.

Agosto de 2022: según las pautas actualizadas de los CDC, cuando los niveles comunitarios de COVID-19 son altos (puede verificarlo aquí), se sugieren pruebas de detección para estudiantes y adultos involucrados en actividades de alto riesgo, como deportes de contacto cercano, banda, canto y teatro. Si los niveles son altos, también se recomiendan pruebas de detección en toda la escuela, particularmente en los momentos clave del año, tales como cuando los estudiantes regresan de los descansos y cuando se acercan grandes reuniones como el baile de graduación.

Estamos a una cuarta parte del año escolar (o a una tercera parte, dependiendo de dónde vivas). Los niños de 5 a 11 años ahora pueden vacunarse (¡sí!). ¿No se suponía que la experiencia de COVID-19 sería más fácil ahora?

Desafortunadamente, con el aumento del número de casos en algunas áreas y la caída en otras, y las reglas sobre el uso de máscaras, el distanciamiento, el rastreo de contactos y las pruebas que varían de un lugar a otro, puede ser más difícil que nunca saber cuál es la mejor manera de mantener su escuela K-12 lo más seguro posible para el aprendizaje en persona. El Planificador de Pruebas en el Trabajo puede ayudar – ahora con dos funcionalidades nuevas que ayudan a que esta herramienta sea aún más útil en el entorno escolar de lo que anteriormente era.

Personas que Están Siendo Probadas

Si bien deseamos que todos en nuestras escuelas se registren para la evaluación de COVID-19, eso rara vez sucede (las excepciones son algunos distritos como Escuelas de la Ciudad de Baltimore, donde se requieren pruebas para el aprendizaje-en-persona).

Gracias a una actualización reciente, los resultados que recibe del Planificador de Pruebas en el Trabajo ahora tienen en cuenta su nivel de participación en las pruebas. Cuando inicia el Planificador, su primera entrada incluye no solo la cantidad total de personas en su escuela, sino que también le pregunta la cantidad de personas que participarán en su programa de evaluación (vea el recuadro verde a continuación). No se preocupe si no tiene los números exactos al alcance de su mano. Si no está seguro, puede estimar el porcentaje de su población que cree que participará.

Localización

Como ha ocurrido durante la pandemia, el nivel de transmisión de COVID-19 en la comunidad sigue variando mucho de un lugar a otro. Dado que el nivel de COVID-19 en una escuela refleja el nivel de enfermedad en la comunidad que la rodea, es fundamental conocer el "clima de COVID" en su área.

El Planificador ahora busca esa información para usted. Todo lo que tiene que hacer es ingresar el estado y el condado en el que se encuentra su escuela (vea el cuadro verde a continuación); Así,el Planificador utiliza un modelo sofisticado de aprendizaje automático para estimar la prevalencia verdadera de COVID-19 en su área y lo conecta a sus cálculos. (Dos excepciones son: Si su escuela está en un territorio de los EE. UU. o fuera de los EE. UU., aún necesitará saber si está en un punto de alto-acceso o no. Pero no se preocupe, hemos incluido enlaces que lo ayudarán a encontrar esa información fácilmente.)

Mantenga un Registro de sus Necesidades de Pruebas

Una vez que haya ingresado la cantidad de personas que se someterán a la prueba, su ubicación y las cuatro estrategias de mitigación que cubrimos en nuestra serie, Cuatro Pasos para Reducir los Brotes de COVID-19, el Planificador de Pruebas en el Trabajo le mostrará la frecuencia con la que su escuela necesita examinar para detectar COVID-19 con el fin de reducir la posibilidad de un brote.

Los niveles de casos continúan cambiando con el tiempo, lo que significa que la necesidad de pruebas de su escuela también cambiará. Los datos que usa lel Planificador para estimar la prevalencia de la enfermedad en su área se actualizan con frecuencia, precisamente por esta razón. Al verificar periódicamente sus resultados con el Planificador, puede asegurarse de que el protocolo de prueba que tiene implementado sigue siendo adecuado para sus necesidades.