Niños y Escuelas
Vivir en un mundo con COVID cuando tienes hijos es súper difícil. Y cuanto más pequeños son sus hijos, aún más difícil puede ser. Sus herramientas para COVID pueden ayudar.
A lo largo de este sitio, hablamos del "Clima de COVID" — la cantidad de COVID que hay por su área. Conocer su clima de COVID local puede ayudarle a guiar su elección de herramientas contra el COVID.
Niños y Elementos Básicos de la Escuela
Para proteger a sus hijos.
Todos queremos proteger a nuestros hijos. Vacunar a los niños ayuda de la mejor manera que tenemos para evitar que contraigan COVID.
Sabemos que la mayoría de los casos de COVID en los niños son leves. Y sabemos que las vacunas pueden tener efectos secundarios. Pero es mucho más probable que un niño se enferme o incluso muera por COVID que el que tenga un efecto secundario serio a causa de la vacuna.
En 2021, COVID mató a unos 600 niños. En un año promedio, la gripe mata a unos 120 niños. Entonces, para los niños, el COVID es al menos cinco veces más mortal que la gripe.
Alrededor de un tercio de los niños que se enferman con COVID también pueden tener COVID prolongado. La vacunación ayuda a evitar que eso suceda.
Para proteger a su familia.
Al vacunar a sus hijos reduce muchísimo las probabilidades de que se infecten y pasen el virus a otros miembros de la familia. Eso es aún más importante cuando alguien en su hogar tiene un alto riesgo de enfermarse de COVID.
Para proteger a su comunidad.
Vacunando a los niños, puede ayudar a que sea menos probable que las personas mayores en su comunidad se enfermen.
Para protegernos a todos.
Cada vez que COVID infecta a una persona, existe la posibilidad de que el virus pueda crear una nueva variante. La mejor forma de evitar que aparezcan nuevas variantes, es vacunar a la mayor cantidad posible de personas, incluidos los niños.
Para los niños, COVID es al menos cinco veces más letal que la gripe. En un año promedio, la gripe mata a unos 120 niños. En 2021, COVID mató a unos 600 niños.
Omicron es la variante más mortal de COVID para niños hasta ahora. Mató a 156 niños durante el mes de enero de 2022. También es más probable que Omicron lleve a los niños al hospital que cualquier variante anterior.
La buena noticia es que estar vacunado hace que sea mucho menos probable que su hijo vaya al hospital con COVID. Eso fue cierto con Delta y sigue siendo cierto con Omicron.
Vida Social
Estas preguntas le ayudarán a determinar qué tan riesgoso podría ser una reunión pequeña y privada en su área.
Arriesgado | Menos Arriesgado | |
---|---|---|
¿Hay mucho COVID por ahí? | Sí | No |
¿Estará abarrotado el evento? | Sí | No |
¿Será en el interior? | Sí | No |
Si es así, ¿el espacio tiene un mucho aire fresco, o se filtra o se limpia el aire? | No | Sí |
¿La gente estará comiendo o bebiendo en el evento? | Sí | No |
¿Cuánto durará el evento? | Mucho | Es corto |
¿La mayoría de las personas en el evento serán vacunadas? | No | Sí |
¿Los invitados se harán una prueba justo antes de venir al evento? | No | Sí |
Si la reunión es más riesgosa, puede reducir el riesgo de sus hijos al:
Estar al día con las vacunas.
Mantener a su hijo al día con las vacunas, si tienen la edad suficiente para vacunarse.
Usar máscaras bien ajustadas y de alta calidad.
Pasar menos tiempo en el evento.
No comer o beber en el evento.
Estando de pie o sentado más lejos de otras personas en el evento.
Pedir al anfitrión que considere mover el evento al aire libre, trayendo más aire fresco o usando un limpiador de aire.
Pedir al anfitrión que considere pedir una prueba a los invitados justo antes de llegar al evento. Para obtener la mayor precisión con las pruebas rápidas, los invitados también deberán realizar la prueba dos días antes del evento.
Si cree que el evento es demasiado arriesgado, siempre está bien decidir no ir. No asistir si:
Usted o su hijo está enfermo con síntomas de COVID.
Usted o su hijo se han hecho una prueba y resulto positiva y no ha finalizado el aislamiento.
Usted o su hijo todavía están esperando los resultados de una prueba de COVID.
Estas preguntas le ayudarán a determinar qué tan riesgoso es visitar a un amigo o familiar de alto riesgo en su área:
Arriesgado | Menos Arriesgado | |
---|---|---|
¿Hay mucho COVID por ahí? | Sí | No |
¿La persona a quien está visitando tiene sus vacunas al día? | No | Sí |
¿Usted está al día en sus vacunas? | No | Sí |
¿Se reunirá en interiores o al aire libre? | Interiores | Exteriores |
Si es en el interior, ¿El espacio tiene mucho aire fresco, o el aire se filtra o se limpia? | No | Sí |
¿Habrá de comer o beber durante la visita? | Sí | No |
¿Se hará una prueba justo antes de la visita? | No | Sí |
Si la visita es más riesgosa, puede disminuir su riesgo al:
Estar al día con las vacunas.
Usando una máscara bien ajustada y de alta calidad.
Pasando menos tiempo en la visita.
Estando de pie o sentado más retirado del otro.
No comer ni beber durante la visita.
Pasar más tiempo al aire libre durante la visita.
Procurando acceso a más aire fresco en la habitación o usar un limpiador de aire de alta calidad.
Haciendose una prueba justo antes de visitar. Para una mayor precisión con la prueba rápida también hagasela dos dias antes de la visita.
Si cree que el evento es demasiado arriesgado, siempre está bien decidir no ir. No asista cuando:
Tiene síntomas de COVID.
Se ha hecho la prueba y resulto positiva y no ha terminado su periodo de aislamiento.
Has terminado tu aislamiento pero estás entre el Día 5 y el Día 10 después de dar positivo.
Todavía está esperando los resultados de una prueba de COVID.
Guardería y la Escuela
Ir a la escuela es realmente importante para los niños. La buena noticia es, incluso si hay muchos casos de COVID en el área, el uso de las Herramientas contra COVID pueden ayudar a que las escuelas sean mucho más seguras.
Cuando los niveles COVID son altos, las escuelas pueden usar estas Herramientas contra el COVID para ayudar a mantener a los estudiantes, maestros y al personal más seguro:
Alentar o exigir que se mantengan al día con las vacunas y hacerlo lo más fácil posible para que se realice.
Reparar y mejorar los sistemas de ventilación y agregar filtros de aire si es necesario. El Desafío Aire Limpio en los Edificios de la EPA tiene una lista de pasos que las escuelas pueden tomar para mejorar la calidad del aire en el interior.
Requerir máscaras de alta calidad y bien ajustadas.
Traslado de comidas a áreas al aire libre.
Animar a los estudiantes, maestros y personal a quedarse en casa cuando se sientan enfermos y brindarles el apoyo que necesitan mientras están en casa.
Tener un programa de pruebas de COVID para estudiantes, maestros y personal que participa en actividades de alto riesgo, tales como deportes de contacto cercano, banda, coro y teatro. Las pruebas en momentos clave del año, como después de los descansos o antes de grandes reuniones como el baile de graduación, también ayudan a que la escuela sea más segura.
Incluso si hay mucho COVID en el área donde sus hijos van a la escuela, hay Herramientas contra COVID que puede usar para mantenerlos más seguras allí:
Manteniéndolos al día con vacunas.
Tenerlos use máscaras de alta calidad que se ajusten bien y sean cómodas de usar todo el día.
Darles de comer al aire libre si es posible.
Si tienen que comer en interiores, hacer que mantengan puesta su máscara a menos que estén comiendo y bebiendo activamente.
Mantener limpio el aire interior ayuda a evitar que las personas contraigan todo tipo de infecciones que se propagan por el aire, no solo el COVID. También facilita que los niños aprendan en la escuela.
El personal de la escuela y la guardería puede usar esta herramienta de la Escuela de Salud Pública (Harvard T.H. Chan School of Public Health) para ver si las habitaciones reciben suficiente aire fresco. Cuanto más aire fresco y limpio reciba el espacio, más seguro será. (Aprenda más sobre eso aquí).
También puede usar las siguientes preguntas para ver si la escuela o la guardería de su hijo mantiene el aire limpio. Este folleto de la EPA puede ayudar a guiar al personal de las escuelas y guarderías si necesitan hacer mejoras.
Si el aire exterior es limpio, ¿hay ventanas y puertas abiertas?
¿Hay algo que ayude a mover el aire a través de los espacios? El aire fresco no entrará solo porque una ventana esté abierta. Busque ventiladores en las ventanas o ventanas y puertas abiertas en lados opuestos de la habitación (eso se llama ventilación cruzada).
Si la escuela tiene un sistema HVAC, ¿cuál es la tasa de cambio de aire y qué tipo de filtros usa el sistema? Cuanto más altos sean los números, mejor. (Una tasa de cambio de aire de 4 es buena; 6 es excelente. Para filtros, MERV 9 es bueno; MERV 13 es excelente).
¿Hay máquinas de limpieza de aire? Busque filtros HEPA independientes en el piso o en una mesa, o unidades ultravioleta (UV) cerca del techo.
Cualquier persona que tenga síntomas COVID debe tomar una prueba y mantenerse alejado de los demás hasta que obtiengan el resultado. Además, revise las reglas de su escuela o hable con la enfermera de su escuela. Su escuela puede tener instrucciones adicionales para los estudiantes con síntomas de COVID. Cada vez que utilice una prueba rápida, informe el resultado, ya sea positivo o negativo.
Si su hijo prueba positivo en una prueba rápida
Es casi seguro que es contagioso. Póngase en contacto con su escuela y proveedor de atención medica para que lo sepan.
Necesitará aislarse, y es posible que desee considerar el tratamiento para ellos.
Si su hijo prueba negativo en una prueba rápida
El resultado podría no ser correcto. Después de haber estado expuesto a COVID, se tardará unos días para que el virus crezca lo suficiente en su cuerpo para que una prueba resulte positiva.
Para estar más seguro, pruebe a su hijonuevamente 48 horas después, y haga que use una máscara alrededor de los demás hasta que tenga el resultado. Asegúrese de seguir todas las instrucciones que vienen con la prueba.
También puede obtener una prueba de laboratorio para confirmar el resultado.
Si su hijo no tiene ningún síntoma de COVID, no tiene que quedarse en casa a menos que su escuela lo requiera.
Su hijo deberá hacerse la prueba 5 días después de su contacto y deberá usar una máscara alrededor de los demás por un tiempo. Obtenga más información sobre qué hacer si su hijo estuvo expuesto.
Cada vez que utilice una prueba rápida, informe el resultado, ya sea positivo o negativo.
Si hay muchos casos de COVID en el área donde sus hijos van a la escuela, usar estas herramientas contra COVID hará que su viaje en autobús sea mucho más seguro:
Manteniendo a sus hijos al día con las vacunas.
Hacerlo que use máscaras de alta calidad que se ajuste bien.
Traer aire fresco al autobús también ayuda mucho. Si es posible, haga que el conductor del autobús mantenga todas las ventanas abiertas. Si la mayoría de las ventanas deben cerrarse debido al clima, mantenga al menos dos abiertas en la parte frontal del autobús y dos abiertas en la parte posterior. Eso jala el aire hacia y a través del autobús.
Si hay mucho COVID en el área donde sus hijos van a la escuela, el uso de estas herramientas contra COVID en el transporte público ayudará a mantener a sus hijos más seguros:
Manteniéndo a sus hijos al día con las vacunas.
Hacerlo que use una máscara de alta calidad que se ajuste bien.
Hacerlo que se siente en partes donde fluye aire libre de los autobuses, si están disponibles.
Hacerlo que se siente lo más lejos de otras personas, que sea posible.
Los niños menores de seis meses no pueden ser vacunados, y los niños menores de 2 años no pueden usar máscaras. Eso da a las guarderías un conjunto especial de consideraciones contra el COVID. Aquí hay algunas formas en que los centros de cuidado diurno pueden mejorar la seguridad cuando hay mucho COVID el área:
Alentar o exigir al personal y a los ninos de 6 meses para arriba que se mantengan al día con las vacunas y haciendolo lo más fácil posible para que se realice.
Repararando y mejorarando los sistemas de ventilación y agregar filtros de aire si es necesario. El Desafío Aire Limpio en los Edificiosde la EPA tiene una lista de pasos que las guarderias pueden tomar para mejorar la calidad del aire en el interior.
Requiriendo el uso de máscara de alta calidad que se ajuste bien se ajusten bien.
Mover las comidas a zonas al aire libre.
Alemtando a maestros y personal el quedarse en casa cuando se sientan enfermos, proporcionandoles el apoyo necesario mientras estan en casa.
Tener un programa de pruebas de COVID para estudiantes, maestros, y personal en momentos claves del año, tales como después de las vacaciones.
Después de Horas Escolares
COVID se mueve a través del aire en pequeños trozos de humedad de una persona contagiosa. Las personas infectadas envían más de estas partículas pequeñas cuando respiran pesadamente. Es por eso que las actividades como los deportes y el canto son más riesgosas cuando hay mucho COVID por ahí. También puede ser parte de la razón por la que los niños tienen más probabilidades de contraer COVID mientras juegan deportes que el contraerlo en la escuela.
Si hay mucho COVID en su área, puede usar estas herramientas para ayudar a que los deportes sean más seguros para sus hijos. Ayuda también a mantener a los otros atletas más seguros.
Manteniéndo a sus hijos al día con las vacunas.
Haciendolos usar máscaras de alta calidad que se ajusten bien y que continuen utilizandolas durante el ejercicio.
Jugando deportes afuera.
Para deportes interiores, trayendo más aire fresco adentro o utilizando limpiadores de aire de alta calidad.
Jugar por una cantidad de tiempo más corto.
Haciendo que todos los jugadores se hagan una prueba regularmente.
COVID se mueve a través del aire en pequeños trozos de humedad de una persona contagiosa. Las personas infectadas envían más de estas partículas pequeñas cuando respiran pesadamente. Es por eso que las actividades como el canto, el drama y la danza son más riesgos cuando hay mucho COVID.
Si hay mucho COVID en su área, puede usar estas herramientas para ayudar a que estas actividades sean más seguras para sus hijos. Ayuda también a mantener a los otros artistas más seguros.
Manteniéndo a sus hijos al día con las vacunas.
Haciendolos usar máscaras de alta calidad que se ajusten bien y que continuen utilizandolas durante el movimiento.
Ensayando y realizando las actividades afuera.
Para los ensayos o actuaciones interiores, trayendo más aire fresco dentro o utilizando limpiadores de aire de alta calidad.
Ensayando o realizando actuaciones en una cantidad de tiempo más corta.
Haciendo que todos los artistas se hagan una prueba regularmente.
COVID se mueve a través del aire en pequeños trozos de humedad de una persona contagiosa. Las personas infectadas envían más de estas pequeñas partículas cuando respiran pesadamente. Es por eso que las actividades como cantar y tocar instrumentos de viento son más riesgosas cuando hay muchos COVID.
Si hay muchos COVID en su área, puede usar estas herramientas para ayudar a que estas actividades sean más seguras para sus hijos. Ayuda también a mantener a los otros artistas más seguros.
Manteniéndolos al día con vacunas.
Haciendolos usar una máscara de alta calidad y que se ajuste bien y que permanezca en su lugar.
Ensayando y realizando las actividades afuera.
Para los ensayos o actuaciones interiores, trayendo más aire fresco dentro o utilizando limpiadores de aire de alta calidad.
Ensayando o realizando las actividades por una cantidad de tiempo más corta.
Haciendo que todos los artistas tomen una prueba regularmente.
Los músicos que tocan los instrumentos de viento pueden usar máscaras con ranuras que permiten utilizar la boquilla. Cubriendo la campana con material de máscara quirúrgica o una pieza de un filtro para aire de alta calidad permite que se toquen los instrumentos en forma más segura.
Un campamento diurno más seguro frente al COVID hará lo siguiente:
Alentar o exigir que el personal y los estudiantes estén al día con las vacunas.
Requerir el uso de máscaras si los Niveles Comunitarios de COVID-19 son altos y apoyar a todo el personal y los estudiantes que decidan usar máscaras aún si los niveles son más bajos.
Mantener a los niños afuera tanto como sea posible (especialmente mientras comen) y asegurandose de que los espacios interiores tengan aire limpio.
Poder evaluar y aislar a cualquier campista o miembro del personal que tenga síntomas de COVID-19 durante el campamento.
Tener un programa de pruebas de detección de COVID-19 disponible para niños y personal involucrado en las actividades de alto riesgo, tales como deportes de contacto-directo, banda, coro y teatro.
Tener un programa de pruebas de detección de COVID-19 disponible para todos si el campamento sirve a gente de alto riesgo de contraer COVID-19.
Los campamentos que sean más proactivos en cuanto a la seguridad de COVID harán algunas o todas las siguientes cosas:
Ellos preguntan los campistas y al personal que realicen una prueba antes de llegar al campamento. Los campamentos también pueden tener un programa de pruebas de detección, especialmente si atienden a campistas que corren un alto riesgo de enfermarse gravemente de COVID-19.
Ellos tienen un plan para evaluar a los campistas que desarrollen síntomas de COVID-19 mientras están en el campamento, y para el aislamiento y la cuarentena de los campistas y el personal.
Ellos requieren los campistas y el personal que realizan actividades fuera del sitio sigan las pautas de los CDC basadas en el Nivel Comunitario de COVID-19 en el área. Si el Nivel Comunitario es medio o alto, los campistas o los miembros del personal que abandonan el campamento durante 24 horas o más, idealmente harán una prueba cuando regresen y luego nuevamente cinco días después.